你理想中的老师是什么样的？你理想中的老师是什么样的？你眼中的老师是什么样的？我心中的优秀老师是怎样的？你理想中的语文老师是怎样的？100字我理想中的语文老师是一个有理想、有激情、有诗意的老师。我心目中的优秀老师是怎样的？你的理想是什么？理想的大学老师应该是什么样子？你心目中的好老师是怎样的？我的理想老师作文1:《我的理想老师》700字我的理想老。
随着年龄的增长和每个学习阶段的不同，老师在我心中的认知和影响也不同。而且每个老师都不一样。小时候，在我的记忆里，我的语文老师是一个很现实很厉害的男老师。他喜欢漂亮的女孩，在家和有工作的好父母一起照顾孩子。而我是一个学习很差，长相一般的女生，学费总是迟到，所以我最后收集上交图书馆的奖品也被换掉了。数学是我的宿命。每当我看到阿拉伯数字的时候，我的大脑就变成浆糊，所以我的数学老师就会用笔戳我的额头。但他是我们学校最好的数学老师，我却没有把他的知识发扬光大。
那个时候，在我心目中，老师是佛一样的人，可以帮助我们走出大山，竖立信仰。就像一条戒律，每次我们犯了错误，我们都会感到害怕，惩罚会留下痕迹。在面对孩子的老师时，我觉得有些老师真的是用心良苦，用心良苦，教书育人，眼里看到的永远是他的优点，单纯，可爱。而且有的老师很平庸，教学不创新，抱怨，指责，总是把学生分成三六等。我几乎放弃了。
作文1:《我理想中的老师》700字我理想中的老？老师春蚕到死丝方？难道，蜡炬成灰，泪流满面？操，-题词如果有人问我？你的理想是什么？我一定会回答？他，我要当老人？老师，因为这是我送的？从小到大的理想？在我眼里，老师？是一种神圣吗？职业，我理想的晚年？老师是老师吗？教得好的老人？他谈到打井？一个条理清晰的漂亮表达，让我们越听越入耳？
，好像你在那里？大家都爱听他？讲课。我理想的晚年？老师是一个非常？耐心的老师？不管有没有。了解问题和疑问？眼，他很开心？，并且耐心地？一步一步告诉我们？解，直到你教我们？直到开会。我理想的晚年？老师是个善良的人吗？和蔼可亲的老师。不管是不是在课堂上。是为了帮助我们解释。话题，他总是笑？冷静？当我们犯错时。他不会骂我们吧？，而是带着温柔？
从小我们就被很多老师教过，幼儿园，小学，中学，大学.....老师教会了我们很多知识，教会了我们做人做事。虽然少数教师品行不良，甚至有少数触犯了法纪，但绝大多数教师还是兢兢业业的，特别是许多优秀的教师在学生心中树立了一座丰碑。我心目中的好老师应该具备以下特点:第一，关爱学生。美国著名教育家保罗·狄威博士花了40年才得出结论:一个好老师的第一要素是“爱学生，善待学生”。
因此，教师尤其应该学会控制自己的情绪，在学生面前尽量保持自己的风度，面对学生的各种情况甚至意外表现都要开朗。第二，尊重学生。尊重学生要求教师尊重学生的人格和自尊，努力工作，关心学生的自尊，尊重学生的个性。一个人的上进心从何而来？其实是源于人的自尊，不满足现状，努力改变现状。
我理想中的语文老师:一个有理想、有激情、有诗意的老师。是一位自信、自立、挑战自我的老师。是一个善于合作，有人格魅力的老师。是一个受学生尊敬的有爱心的老师。是一个勤奋学习，不断充实自己的老师。是一个关心人类命运，有社会责任感的老师。
古人说:“春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。”由此可见老师的伟大。我认为理想的大学老师应该是:第一，学与教的最佳结合，生师合一。在课堂上，我是一个有说服力的老师，不再是那种自命不凡的老师；课后，我是一个勤奋的老师，不再是那种从理论到理论的空对空老师。比如应用教学一体化设计，真正上好每一堂课，引导学生积极参与观察、实验、猜测、验证、推理、交流等教学活动，让学生形成自己对知识的理解，掌握有效的学习策略，让学生在充分的动手操作、思考探索、合作交流中思考和理解知识。
比如理工科学生要做物理、化学、专业基础课的实验；文科生安排各种研究实验；体育、艺术学科的学生安排一定的设计、制作或实训实验。大学教师引导学生积极开展这些实验，努力发现和保护学生的好奇心，激发他们的求知欲，培养他们的创新意识和实践能力。第三，培养具有高尚情操和人文情怀的大学生。
我心中的优秀老师是怎样的？第一，能教会学生做人。作为老师，我们应该永远以身作则，为学生树立榜样。为了让学生学会做人，老师本身必须是优秀的老师。只有品德高尚的教师才能培养出品德高尚的学生。第二，能教会学生学习。学生之间有不同的性格差异，比如每个学生都有自己独特的爱好、学习习惯和特长。
因此，作为教师，我们应该在教育教学过程中，让学生树立远大理想，激发他们的学习兴趣。还需要学生找到适合自己的、有效的学习方法，让学生在快乐中获得真知。优秀的教师应该培养学生的自学能力，从而达到“教而不教”的境界。第三，能教会学生生活。生活是美好的。但也有一部分同学活不下去，所以常常觉得生活缺少味道。有些同学单纯的认为人生就是学习吃饭睡觉，这都是大错特错。
我心目中的老师是一个正直善良的人。教师不仅是知识的传授者，也是学生生活的导师。我们应该加强教师的纯洁性教育。我的老师既和蔼又严厉。他会在生活的方方面面关心我们，但在学习上对我们要求很严格。我眼中的老师是一个有知识的人，能平等对待每一个学生，因材施教。我眼中的老师幽默、博学、严厉、慈爱、温暖，就像父母一样，不仅关注他们的学业，还关注你的生活，在学习方法上教你一个好老师。
正是因为老师的存在，才能让更多的学生获得受教育的机会。正是因为老师的存在，很多不听话的学生迷失了方向。可能我们上课的时候，老师对我们很严格，不允许我们打瞌睡，强迫我们认真听讲。我们在学生时代可能会有一些负面情绪，但直到步入社会才会明白老师的良苦用心。正是因为他的认真教导，我们才有了更好的未来。老师在我眼里很伟大。
我的想法很简单。我只想做一个集美貌与智慧于一身，能给学生带来知识和快乐的老师。其实说起来容易，但是很难日复一日的坚持做下去。因为简单的目标需要很多力量来支撑。我想成为一名全才教师。因为我的一举一动都有可能被学生模仿，或者对他们产生潜移默化的影响，所以我必须严格要求自己，学习多种技能，为孩子树立好榜样。虽然我学过唱歌，跳舞，书法，游泳，吉他，魔方，跆拳道，但我还是想继续学习烘焙，茶艺，瑜伽，因为我相信一个全才的老师一定会给孩子们种下更多梦想的种子。
作为老师，一定要爱读书，读好书，读好书，才能带领学生在知识的海洋中畅游。而且，阅读是现在语文教育的关键和基础。只有多读书，才能帮助孩子掌握语文，才能让孩子对诗和书心满意足。我想成为一个会教书的老师，因为光有知识是不够的。更重要的是如何用孩子能接受的方式教孩子我知道的东西。
9、你理想中的老师是什么样子的?感觉每次遇到老师都是特别莫名其妙恶心的老师，就是不是特别牛逼的老师。我理想中的老师就是那种，他无论做什么都让人觉得特别舒服。你不会反抗他所有的指示和惩罚，也许这种老师的教学方式特别独特。我特别喜欢的那种老师，不会无缘无故惩罚学生，他做什么事都是有原因的，我心目中的老师就是那种又高又帅，讲课讲得好，对学生好的那种。