把话说到孩子心里去，学会以孩子的角度看问题。四月二十三日，世界读书日，做一个爱学习的妈妈，培养一个爱学习的孩子，营造一个爱学习的家庭氛围，今天是我读书学习的第153天，今天要学习的内容是：把话说到孩子心里去，学会以孩子的角度看待问题，许多父母喜欢高高在上的站在自己的位置看问题，不管孩子讲什么都听不明白，无法理解孩子，稍有失误就对孩子进行指责和批评，这是不科学的。
希望父母能够给予他尊重和平等的看待。蹲下来和孩子说话是增强孩子独立意识的有效方式。如果父母总是站在成人的立场，用成人的思维方式去为孩子分析问题，告诉他应该如何做，就会使他怯于亲身体验。如果父母坚持认为自己的知识渊博，总是滔滔不绝的向孩子灌输，事无巨细的纠正孩子的错误，就限制了孩子自己去积累知识的机会。而且这种认为孩子这也不行，那也不行的态度会极大的打击他的积极性，使他丧失自信。
1、哪些因素影响了孩子的自尊心和自信心呢?许多因素会影响孩子的自尊心和自信心，包括亲代的决策和行为方式。以下是一些可能导致孩子自卑的亲代行为：1.比较孩子和其他孩子。如果父母经常拿其他孩子来比较自己的孩子，孩子们可能会对自己感到自卑，觉得自己并不如其他孩子出色。2.批评孩子的能力。如果父母经常批评孩子的能力，而不是给予鼓励和支持，孩子可能会觉得自己无法胜任某些任务，这将导致他们感到自卑。
假如父母经常忽视孩子的感受或不重视他们的需求，孩子们可能会觉得自己没有被关注和重视。4.过度控制。如果父母对孩子进行过度控制，没有给予孩子应有的自主，那么孩子可能会觉得自己没有独立思考的能力和能力，从而产生自卑情感。5.给予过高或过低的期望。如果父母给予孩子过高或过低的期望，孩子可能会觉得因自己的能力不足而无法达成期望，或者被错过了一些机会。
2、高自尊的孩子更幸福!儿童心理学教你如何培养高自尊的孩子叮当妈妈陪你自我成长，科学育儿。儿童从一出生就是一个个体，哪怕在最小的孩子身上，我们也能从他们行为的各个方面找到个性的显现。随着年龄的增长，孩子的人格结构会变成一个越来越复杂的组织，我们也越来越关注孩子的自我个性化发展，儿童心理学将自我分成三个部分。自我意识：孩子意识到他们每一个人都是一个特别的存在，一个与其他人区别开来的，拥有自己身份的实体。
比如：我是女孩；我是男孩；我很大方；我是左撇子等等。自尊：自我评价性的一面，主要回答“我有多好”这个问题，它指个人经验在与自己的关系中的价值和能力，今天叮当妈妈就想和大家来聊一聊自尊对一个孩子的影响，以及我们应该如何培养一个高自尊的孩子？自尊就是一个人如何评价自己，自己对自己的感受，既自己感觉自己有多好。自尊是个体感受到的理想自我和现实自我之间差距的一个功能，当这个差距很小时，个体会体验到有价值和满足，当这个差距很大时会带来失败和无价值的感觉。